Текст «Письма»: связь предложений

Прочитайте текст. (1)Кажется, ещё совсем недавно люди писали друг другу письма. (2)Их ждали неделями, перечитывали, хранили как зеницу ока в шкатулках и старых альбомах. (3)Сегодня мы обмениваемся короткими сообщениями, которые исчезают из памяти так же быстро, как появляются. (4)Что же мы потеряли вместе с письмами? (5)Прежде всего — неторопливость. (6)Письмо нельзя было написать на бегу: над ним думали, подбирали слова, переписывали набело. (7)Поэтому письма наших бабушек и дедушек читаются сегодня как маленькие повести. (8)В них — подробности быта, мысли о жизни, тревоги и радости целой эпохи. (9)Конечно, отказываться от быстрой связи никто не призывает. (10)Однако иногда стоит остановиться и написать близкому человеку не пару слов, а настоящее письмо. (11)Такое письмо, возможно, через много лет станет для кого-то дороже любого подарка. (12)Ведь в нём останется частица нашей души. Среди предложений 9–12 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи противительного союза. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).